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Docenti
Le attività di laboratorio costituiscono parte integrante dell’insegnamento ed affiancheranno la didattica frontale. Si baseranno prevalentemente sulla realizzazione di lavori di gruppo e individuali nei quali gli studenti saranno coinvolti in analisi riguardanti il mondo della comunicazione e della cultura.
* Registrazione delle lezioni: sì (saranno disponibili le registrazioni dell’a.a. 2021-22)
* Streaming in diretta della lezione in presenza: no
* Utilizzo piattaforma e-learning: sì per materiale didattico online (slides e testi di approfondimento) e verifiche online
* Ricevimento online: sì, via MicrosoftTeams, previo appuntamento.
a) fornire competenze di base per la
comprensione della complessa relazione tra
società e comunicazione e dei principali meccanismi della comunicazione, sia
interpersonale che mediatizzata;
b) fornire conoscenze di base sugli effetti dei media e sulle principali prospettive teoriche con cui i sociologi hanno affrontato lo studio della comunicazione di massa;
c) fornire strumenti metodologici per
analizzare e ed interpretare i processi
comunicativi, mediati e non.
Capacità relative alla disciplina
1.1 Conoscenza e capacità di comprensione:
– Conoscere modelli e teorie della comunicazione, mediata e non;
– Conoscere forme e linguaggi della comunicazione e dei media;
– Comprendere l’evoluzione della tecnologia come prodotto sociale.
1.2 Conoscenza e capacità di comprensione
applicate:
– Saper interpretare forme, linguaggi e pratiche comunicative;
– Saper analizzare i prodotti mediali applicando i principali metodi di analisi.
Capacità trasversali/soft skills
2.1 Autonomia di giudizio:
– Essere in grado di leggere in maniera
critica il rapporto tra media e società;
– Riconoscere le principali implicazioni
sociali delle diverse forme di gestione dei
prodotti della conoscenza.
2.2 Abilità comunicative:
– Saper illustrare con rigore logico e
terminologico, a voce e per iscritto, questioni inerenti ai media e migliorare le
capacità espositive sia attraverso le
interazioni in aula che mediante la
partecipazione ai lavori di gruppo.
2.3 Capacità di apprendere:
– Saper reperire e utilizzare strumenti
bibliografici e metodologici utili per
l’approfondimento autonomo di un campo di studio in continua evoluzione.
a) La comunicazione interpersonale: le sue caratteristiche e forme; la comunicazione orale (faccia a faccia e mediata) e la comunicazione scritta (lettere, email, messaggi istantanei, chat, etc.);
b) La comunicazione culturale (artistica e scientifica);
c) La comunicazione di massa: struttura e caratteristiche dei principali mezzi di comunicazioni di massa; teorie e metodologie di analisi dei media; l’influenza e gli effetti dei media; media e potere; il pubblico;
d) La rivoluzione digitale e la convergenza/divergenza dei media: Le fasi evolutive del web; la comunicazione mediata dal computer; relazioni sociali e processi comunicativi nei social media.
La seconda parte del programma vedrà, invece, un coinvolgimento diretto degli studenti in alcune attività laboratoriali basate sull’analisi delle forme e dei linguaggi mediali.
Sono inoltre previste alcune lezioni seminariali di approfondimento su tematiche specifiche.
– Tipaldo, G. (2014). L’analisi del contenuto e i mass media. Oggetti, metodi e strumenti. Bologna: Il Mulino. (solo per coloro che non partecipano al project work)
