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Docenti
1. una breve spiegazione;
2. un esercizio da risolvere;
3. la soluzione dell’esercizio.
Verranno proposte alcune challenge su specifici casi di studio.
Complessivamente, le ore dedicate allo svolgimento degli esercizi e alle challenge corrispondono a circa 12 ore di laboratorio.
Il corso termina con un esame finale.
I criteri di assegnazione del voto sono quelli stabiliti dal Corso di Studi: https://www.uniud.it/it/didattica/corsi/area-scientifica/scienze-matematiche-informatiche-multimediali-fisiche/laurea/informatica/studiare/criteri.pdf
Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente deve aver acquisito le conoscenze necessarie per importare, normalizzare, trasformare, visualizzare e modellare i dati e comunicare i risultati dell’analisi. Il metodo si concentrerà principalmente sui dati relazionali, anche se saranno trattati anche dati semi-strutturati e non strutturati.
Conoscenza e comprensione applicate: lo studente deve aver imparato l’ambiente R e RStudio per l’analisi e la visualizzazione dei dati, nonché il linguaggio R markdown per la comunicazione dei risultati dell’analisi.
Autonomia di giudizio: lo studente deve essere in grado di interpretare i risultati sperimentali dell’analisi e trarre conclusioni efficaci pertinenti al dominio del discorso.
Abilità comunicative: lo studente deve essere in grado di comunicare efficacemente i risultati dell’analisi. Ciò include sia la comunicazione da analista ad analista sia la comunicazione da analista a decisore.
Capacità di apprendimento: lo studente deve dimostrare di aver appreso la capacità di scegliere una serie di dati sufficientemente ricca, analizzare i dati per estrarre informazioni significative, disegnare e comunicare conclusioni.
– Python Data Science Handbook. Jake VanderPlas. O’Reilly.
– Python for Data Analysis: Data Wrangling with Pandas, NumPy, and IPython (2nd Edition). William McKinney. O’Reilly.
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